Mentees

Die Auswahl

Die Lehrkräfte der Internationalen Vorbereitungsklassen an den Partnerschulen informieren die Kinder und Jugendlichen und ihre Familien über das Projekt. Sobald die Eltern ihr Einverständnis für die Teilnahme am Programm gegeben haben, empfehlen die Lehrkräfte die Schüler:innen für die Aufnahme in WEICHENSTELLUNG für Zuwandererkinder und -jugendliche. Dabei orientieren sie sich an folgenden Kriterien:    

Teilnehmen können Schüler:innen in den IVK-Klassen der Jahrgangsstufen 5/6,7/8 und 9/10, die …  

  • (neu-)zugewandert sind und einen Förderbedarf beim Erwerb der deutschen Sprache haben,
  • eine erkennbare Lern- und Leistungsbereitschaft haben und motiviert sind,
  • bereit sind, die verabredeten Hilfen und Unterstützungsangebote – auch die begleitenden kulturellen Ausflüge – anzunehmen und verbindlich wahrzunehmen,
  • keine weitere Förderung durch ein anderes Mentoring-Programm erhalten und die
  • von ihren Eltern bei der Teilnahme an dem Programm unterstützt werden.

So profitieren die Mentees

Sie …

  • erfahren, positiv zu denken und die neuen Herausforderungen positiv anzugehen.
  • lernen, zu lernen – strukturiert, konzentriert und zielgerichtet.
  • erhalten Unterstützung beim Deutschlernen und in wichtigen Schulfächern.
  • haben mit den Mentor:innen Begleiter:innen an ihrer Seite, die ihnen bei vielen Fragestellungen und Herausforderungen – schulischer, persönlicher oder familialer Art – als Ansprechpartner:innen zur Verfügung stehen.
  • erwerben wichtige Fähigkeiten fürs Leben – wie Verbindlichkeit, Pünktlichkeit, respektvollen Umgang und Konsequenz.
  • lernen, ihre eigene kulturelle Identität zu entwickeln, bekommen Werte vermittelt und nehmen aktiv am gesellschaftlichen Leben teil (u. a. durch das Kulturprogramm).